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洛阳幼儿师范学校“坚持以素质教育为中心，常规教学常抓不懈”，牢固树立“为学生一生的发展奠基”的理念，围绕一个中心：以素质教育为中心；两个全面：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量；三个教育：师德师风教育，学生的养成教育，学生的心理健康教育；四个侧重：重管理，重科研，重特长，重质量。给教师和学生充分提供良好的发展平台，努力实现教师和学生最大和最好的发展可能，形成自身的办学特色。
洛阳幼儿师范学校环境
洛阳幼儿师范学校教学常规管理是一项基础性工作。我们抓实教学五个环节，严把“五个”关口。一是严把备课关，各教研组长对本组教师备课过程进行有效的督查；二是严把课堂教学关，坚持面向全体，分层施教，建立课堂教学的有效机制；三是严把作业的批改、讲评关，作业选择要精，批改要细，讲评要到位；四是严把辅导关，对学生技能和普通话的辅导都要落到实处；五是严把测试关，每个学生毕业前都要进行说（讲故事）、弹（钢琴规定曲目）、唱（规定歌曲）、跳（基础民族舞蹈）、画（简单绘画）、作（手工制作）、游（组织畅游的能力）、 喊（基本队列口令）、“三笔字”(钢笔字、粉笔字、毛笔字) 、普通话等十项基本功的测试。
