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遂川县职业中学

遂川职中、遂川二中“一套人马、两块牌子”,作为中职学校,学校1993年9月被批准为省示范性职校,2000年5月被批准为职业中专学校。遂川县职业中学是该县唯一一所公办职业学校,2015年根据全县高中教育布局调整与遂川县第二中学剥离,迁至该县工业园区云岭集中区择址新建。校址位于遂川县云岭工业园区,总占地面积25.1亩,其中绿化用地5000平方米,校舍总面积14700平方米。校园布局合理,环境优雅,交通便利,为学生成长和成才提供了良好的学习生活环境。

在办学治校方面坚持内涵发展,日常行政管理推行“一线工作法”“每日巡课制”,抓好规范建设,积极谋求学校工作的可持续发展。在队伍建设方面推行“三评三制”,“三评”即学生评教师、教工代表评行政、家长社会评学校,“三制”即实行全员聘任制、绩效考评制、星级教师滚动制。

遂川县职业中学

在办学模式方面创新发展思路,通过普职融通和联合办学的灵活方式,增强办学活力,培养更多优秀人才。“把企业引进学校来、把专业办到企业去”,又与省高职院校、省内外职业强校、沿海和当地大型企业进行校校合作、校企合作,做大了职教规模。在校园建设方面做优育人环境,通过“上争、内挤、外引”多渠道筹措校建资金,尤其是通过“外引”资金的方式,吸引社会资金新建校舍,办学条件得到进一步改善,校园面貌焕然一新。

在学生管理方面实行“三全”教育模式,从学校的教育、管理、服务三大功能出发,对学生实行全优化教育、全过程管理、全方位服务。全优化教育是指优化教育思想,优化教育内容,优化教育过程,优化教育手段,优化教育质量;全过程管理是指从早到晚管理时间不留空白,从教室到运动场到寝室管理地点不留空白,从校长到教工管理岗位不留空白;全方位服务是指为学生的学习、生活服务,为学生的成长成才服务,为学生的长远发展服务。

为了细化教育,组织所有教师开展了师生结对帮扶,我们重点帮扶四类学生,对尖子生主要进行薄弱学科的补习,以育优治“拐”为重点;对特长生主要进行文化课的辅导,以帮助处理好文化课学习与特长训练关系为重点;对留守生主要进行思想情感交流,以培养学生健康心理为重点;对后进生主要进行不良行为习惯的矫正,以提高思想道德素养为重点。

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